Medidor de extensão de linhas

19 minutos - por Tiago Gil

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Comecemos com este belo trecho escrito por Marc Bloch:

É bom, a meu ver, é indispensável que o historiador possua ao menos um verniz de todas as principais técnicas de seu ofício. Mesmo apenas a fim de saber avaliar, previamente, a força da ferramenta e as dificuldades de seu manejo. A lista das “disciplinas auxiliares” cujo ensino propomos a nossos iniciantes é demasiado restrita. Por qual absurdo paralogismo, deixamos que homens que, boa parte do tempo, só conseguirão atingir os objetos de seus estudos através das palavras ignorem, entre outras lacunas, as aquisições fundamentais da linguística? No entanto, por maior que seja a variedade de conhecimentos que se queira proporcionar aos pesquisadores mais bem armados, elas encontrarão sempre, e geralmente muito rápido, seus limites. Nenhum remédio então senão substituir a multiplicidade de competências em um mesmo homem por uma aliança de técnicas praticadas por eruditos diferentes, mas [todas] voltadas para a elucidação de um tema único. Esse método supõe o consentimento no trabalho por equipes. Exige também a definição prévia, por comum acordo, de alguns grandes problemas predominantes. São êxitos de que nos encontramos ainda bastante distantes. Eles determinam porém, numa larga medida — não duvidemos —, o futuro de nossa ciência.

textoDeMarcBloch = "É bom, a meu ver, é indispensável que o historiador possua ao menos um verniz de todas as principais técnicas de seu ofício. Mesmo apenas a fim de saber avaliar, previamente, a força da ferramenta e as dificuldades de seu manejo. A lista das “disciplinas auxiliares” cujo ensino propomos a nossos iniciantes é demasiado restrita. Por qual absurdo paralogismo, deixamos que homens que, boa parte do tempo, só conseguirão atingir os objetos de seus estudos através das palavras ignorem, entre outras lacunas, as aquisições fundamentais da linguística? No entanto, por maior que seja a variedade de conhecimentos que se queira proporcionar aos pesquisadores mais bem armados, elas encontrarão sempre, e geralmente muito rápido, seus limites. Nenhum remédio então senão substituir a multiplicidade de competências em um mesmo homem por uma aliança de técnicas praticadas por eruditos diferentes, mas [todas] voltadas para a elucidação de um tema único. Esse método supõe o consentimento no trabalho por equipes. Exige também a definição prévia, por comum acordo, de alguns grandes problemas predominantes. São êxitos de que nos encontramos ainda bastante distantes. Eles determinam porém, numa larga medida — não duvidemos —, o futuro de nossa ciência."

linhas = textoDeMarcBloch.split(".") # cria uma variável que divide (split) o texto a partir dos pontos finais (".")

# o script abaixo usa o ''for'', um tipo de procedimento em série, para processar cada linha já dividida do texto original, no caso quer dizer: "para cada item na variável "linhas", faça o que está abaixo

for item in linhas: # para cada linha faça o que está abaixo
    palavras = item.split(" ") # crie a variável "palavras", quebrando a linha por espaços (" ")
    print(len(palavras)) # imprima o total de palavras por frase, ''len'' vem de lenght, tamanho em inglês, e é usado para medir as coisas em python
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Agora vem a pergunta. Porquê se usa "item" e não as linhas? Porque ele processa uma linha por vez e "linhas" é o conjunto de todas as linhas. Ele pega uma por vez e processa o que queremos. Ele conta as palavras de cada linha, independente da diferença. Não é obrigatório usar item, poderia ser qualquer outra palavra, mas é bem fácil de lembrar e muito usado pelos programadores.

O resultado será em quantidade de palavras e terá essa configuração:

RESULTADO ESPERADO

23 19 15 61 33 10 14 10 16 1

Process finished with exit code 0

O "1" final é um resíduo.

Contudo, talvez seja mais interessante poder contrastar o resultado com a linha. Vejamos:

textoDeMarcBloch = "É bom, a meu ver, é indispensável que o historiador possua ao menos um verniz de todas as principais técnicas de seu ofício. Mesmo apenas a fim de saber avaliar, previamente, a força da ferramenta e as dificuldades de seu manejo. A lista das “disciplinas auxiliares” cujo ensino propomos a nossos iniciantes é demasiado restrita. Por qual absurdo paralogismo, deixamos que homens que, boa parte do tempo, só conseguirão atingir os objetos de seus estudos através das palavras ignorem, entre outras lacunas, as aquisições fundamentais da linguística? No entanto, por maior que seja a variedade de conhecimentos que se queira proporcionar aos pesquisadores mais bem armados, elas encontrarão sempre, e geralmente muito rápido, seus limites. Nenhum remédio então senão substituir a multiplicidade de competências em um mesmo homem por uma aliança de técnicas praticadas por eruditos diferentes, mas [todas] voltadas para a elucidação de um tema único. Esse método supõe o consentimento no trabalho por equipes. Exige também a definição prévia, por comum acordo, de alguns grandes problemas predominantes. São êxitos de que nos encontramos ainda bastante distantes. Eles determinam porém, numa larga medida — não duvidemos —, o futuro de nossa ciência."

linhas = textoDeMarcBloch.split(".") # cria uma variável que divide (split) o texto a partir dos pontos finais (".")

# o script abaixo usa o ''for'', um tipo de procedimento em série, para processar cada linha já dividida do texto original, no caso quer dizer: "para cada item na variável "linhas", faça o que está abaixo

for item in linhas: # para cada linha faça o que está abaixo
    palavras = item.split(" ") # crie a variável "palavras", quebrando a linha por espaços (" ")
    print(str(len(palavras))+ " - " + item) # AGORA COMPLICOU. Vamos por partes: ''str' (string, ou seja, texto) é usado para converter em texto o resultado da contagem de palavras, que originalmente era em formato de número. Isso é necessário para juntar (concatenar) com o tracinho "-" que separa o total de palavras das frases. Tanto o tracinho quanto as frases propriamente ditas são texto (string) e não podem ser concatenadas com números. É preciso sempre convertar. Para concatenar, basta usar o sinal de " + ". Se fossem números, ele literalmente somaria. Agora vem a pergunta. Porquê se usa "item" e não as linhas? Porque ele processa uma linha por vez e "linhas" é o conjunto de todas as linhas. Ele pega uma por vez e processa o que queremos. Ele conta as palavras de cada linha, independente da diferença. Não é obrigatório usar item, poderia ser qualquer outra palavra, mas é bem fácil de lembrar e muito usado pelos programadores.
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O resultado é bem evidente

RESULTADO ESPERADO

23 - É bom, a meu ver, é indispensável que o historiador possua ao menos um verniz de todas as principais técnicas de seu ofício 19 - Mesmo apenas a fim de saber avaliar, previamente, a força da ferramenta e as dificuldades de seu manejo 15 - A lista das “disciplinas auxiliares” cujo ensino propomos a nossos iniciantes é demasiado restrita 61 - Por qual absurdo paralogismo, deixamos que homens que, boa parte do tempo, só conseguirão atingir os objetos de seus estudos através das palavras ignorem, entre outras lacunas, as aquisições fundamentais da linguística? No entanto, por maior que seja a variedade de conhecimentos que se queira proporcionar aos pesquisadores mais bem armados, elas encontrarão sempre, e geralmente muito rápido, seus limites 33 - Nenhum remédio então senão substituir a multiplicidade de competências em um mesmo homem por uma aliança de técnicas praticadas por eruditos diferentes, mas [todas] voltadas para a elucidação de um tema único 10 - Esse método supõe o consentimento no trabalho por equipes 14 - Exige também a definição prévia, por comum acordo, de alguns grandes problemas predominantes 10 - São êxitos de que nos encontramos ainda bastante distantes 16 - Eles determinam porém, numa larga medida — não duvidemos —, o futuro de nossa ciência 1 - Process finished with exit code 0

Process finished with exit code 0

Referências

Citação deste verbete

Como citar: GIL, Tiago. "Medidor de extensão de linhas". In: CLIOMATICA - Portal de História Digital e Pesquisa. Disponível em: https://lhs.unb.br/cliomatica/index.php?title=Medidor_de_extens%C3%A3o_de_linhas. Data de acesso: 6 de fevereiro de 2025.

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